基层期盼校园足球快速发展

2017-03-06 17:37:37  

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    随着中国足球改革的步伐加快，一直深受公众期待的校园足球上升为国家战略。据教育部消息，今年校园足球特色学校将争取提前完成建设两万所的任务，计划到2025年，校园足球特色学校争取达到5万所。今年，国家将加强校园足球教练员培训基地建设，依托有条件的高校和机构建设6-8个校园足球教练员培训基地，聘请国内专业足球讲师和外教大规模培训校园足球教练员，今年计划培训3000名校园足球教练员。将选拔400名校园足球教练员赴英国、法国开展3个月专业学习培训，聘请120名左右高水平外籍足球教师到国内中小学校任教。这些支持发展校园足球的措施将极大的培养我国青少年足球人才，基层对发展校园足球有四点期待。

 

    一盼有本好教材。校园足球计划已经实施了5年左右时间，当前我国还没有一本规范的足球教材。学校的教练员教学，多是根据自己的教学经验来教授足球知识。基层期待一本好的足球教材能成为传授足球知识、战术技能的范本，让教练们知道教什么、怎么教、如何评价学习效果；教材内容能够适应不同年段学生的认知水平和身体条件，符合运动技能形成规律，让学生喜欢学、能学会，真正达到教书育人、提高学生体质的作用。

 

    二盼有批好教练。校园足球发展的质量好坏，关键在基层教练。目前，很多学校的体育老师并没有专业的足球经验。如南漳县4所高中、59所义务教育学校、近40000名中小学生，只有一名足球专业的体育教师，远远不能满足今后校园足球发展的需要。基层认为，足球教练短缺或将成为校园足球发展面临的最大难题。期盼国家加大对体育院校足球专业学生的培训力度，支持全国高等体育院校足球专项学科建设，为校园足球发展配置高水平的教师队伍。建议建立教育集团，让邻近学校的师资力量实现共享，以缓解当前足球师资力量不足的现状。

 

    三盼有块好场地。当前，很多学校没有专门的足球场。如南漳县，近年来随着经济的快速发展，学校体育基础设施建设取得了巨大进步，共有24所学校先后建起了标准的塑胶运动场和跑道，但是至今没有一个专门的足球场，足球教学、训练、活动场地严重不足。基层期盼教育部出台相关政策，指导各地建立起以政府财政为主体、社会捐助和企业赞助为补充，多渠道筹措资金的经费保障机制，通过改造或新建等方式，为学校建设专门的足球场，满足足球教育教学、训练需要，让孩子们有场地踢球。

 

    四盼有套好机制。目前，校园足球刚刚起步，足球活动还未在学校普及，组织管理不够规范，相关机构有待健全等。基层期盼，国家制定更多有利于校园足球发展的政策措施，引导各地建立完善机构建设、管理制度、推进机制，为进一步推广全国校园足球活动，给足球在校园的发展提供更多的保障。建议由教育部组织开发足球游戏，在幼儿园中推广“足球操”，建立从小学到初中、高中、大学的校园足球四级联赛制度，培养少年儿童对足球的兴趣爱好。

 

    （南漳县政协  郑安军  供稿）