徐劲松：教学科研展政协委员风采

2014-09-21 11:21:15  

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    近日，笔者采访了当阳市第七届政协委员、淯溪中学教师徐劲松。用该校校长叶国兵的话说：“他人品好，素质高，勇挑重担，教学科研成果丰硕，展现了政协委员的风采。”

敢于担当  显委员身手

    众所周知，当一名农村中学的班主任，责任重大，事无巨细，所以每年开学领导都要反复考虑班主任的人选，且有的老师不愿意承担此项工作。徐劲松不然，2012年秋季开学主动申请，担任七（一）班的班主任工作，2013年继续担任八（一）班的班主任。现在是信息时代，万事万物都是日新月异，在这样快节奏社会时空成长起来的学生，他们的成长经历、家庭背景、时代特点的差别是相当大的。徐老师善于发现新班级的优点，并以此作为和学生沟通的切入点及时的表扬、夸赞，让学生感觉到新老师也很欣赏我们，喜欢我们，由此为今后的沟通奠定了情感基础。学生愿意和他沟通，喜欢和他交流，整个班级生动活泼，学习习惯越来越好，学习效果越来越理想。每月的“学生之星”，七（一）班总能独占鳌头。

    徐老师还协助办公室工作，各种材料在他的手下为之生花，羸得大家的称赞。他用毛笔书写的标语、展牌，直接就是一幅幅作品。

潜心科研  展委员风采

    2006年以来，该校完成了教育部基础教育课程教材发展中心“‘Z+Z’智能教育平台应用于国家教学课程改革的实验研究”课题研究项目，论文《多媒体技术与数学课堂教学优化浅谈》在《中学与装备》发表，《强调基础综合，探索猜想促创新》在《中学数学》杂志发表，《摭谈信息技术与数学学科的整合》获湖北省一等奖。

    由于以上条件的形成，该校继续承担省级教学科研项目。身为校委会成员，徐劲松老师负责教学科研这一块，并担任“基于课堂观察的有效课堂建设”课题研究小组的负责人。该课题实验周期3年，从2012年5月至2015年5月。

    有效课堂建设即学生在学习过程中有大量的参与和自由表达的机会，学生对所学知识真正感兴趣，学生质疑和评判的机会较多，学生的想象力得到拓展，学生有丰富的内心情感世界和对真善美的热切渴望。

    徐劲松期待在研究中逐步形成适合农村中学各学科有效课堂教学的理论体系和模式，以新的理念指导教师的教学行为，从而提升学校的品味和综合实力，并逐步扩大影响，有效带动周边地区学校的校本教研活动。

著书立说  传委员经典

    采访中发现徐劲松老师的柜子里有好多他的著作、论文、获奖证书，这里随机选择几个例子，以飨读者。

    《针对时代特点，实施德育渗透》，发表于2003年《湖北教育科学》杂志，《让考试成为语文教学的另类材料――对中学语文考试的几点看法》，发有于《宜昌考研通讯》2005年第一期，《“1+N”校本培训技术初探》，发表于山西省级刊物《新课程学习》总第113期。（2012年9月），《创新，让学校德育与时俱进――知识经济时代学校德育工作的实践与体会》，发表于《素质教育在湖北》系列丛书。从以上所列举的论文，可以看出徐劲松老师对教育事业的热爱与贡献，从以下的各种荣誉证书更可以全面地了解他的研究精神和创新精神。

    2005年7月，《让学生张开想象的翅膀》获国家级一等奖，并出席中国语文报刊协会课堂教学分会在浙江宁波召开的会议，现场交流、分享论文。2006年3月，荣获当阳市教育局颁发的“优秀电教员”称号。2009年11月，《落日的幻觉》获当阳市优质课竞赛一等奖。2012年1月，参加当阳市教育局主办的“课内双教学，课外访万家”演讲竞赛一等奖。2012年7月，《清渠已没水如许，佳作又求为哪般》获中国关心一代教育研究院、国家关工委组织的全国教师“精彩一课”论文一等奖。

参政议政  履委员职责

    徐劲松老师除了平时的班主任工作、语文教学、课题研究等工作，还要为百姓着想，为教师说话，为政府献计献策。

    1，《给中小学培训心理辅导咨询师，关注学生的心理健康》，当阳市教育局回复他的该提案：“正在做前期筹备”。

    2，《改建大河桥路，给居民营造一个舒适的出行环境》的提案，受到淯溪镇党委、政府的高度重视，报送市政府批复，作为2012年当阳市的十件大事落实。投资1150万，全面改造了集镇主干道大河桥路，2013年5月建成通车，提升了集镇形象。

    3，《淯溪小河幸福桥至漳河段水渠的综合治理〉提案，得到政府职能部门重视，水利局领导下基层当面回复：“正在筹集资金，近年内解决”。

（当阳市政协  邓声祥 付正兵 王继春  供稿）