强化家庭教育，提高基础教育质量

2017-03-20 17:25:10  

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    教育关乎国家发展大计，更关乎百姓的切身利益，是最大的民生工程。最近几年武汉市教育事业得到了长足发展, 但审视整个基础教育现状发现,当前教育工作的着力点仍局限在学校教育上,对家庭教育资源的利用还很不够。其实决定教育质量的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育给孩子的是深入骨髓的影响,她的作用是学校及社会永远无法替代，是人成长的根部和根本，那是“培根教育”。学生在校的状况就是其家庭状况和家长素质直接外显。所以，要提高教育质量，从提高父母的教育素质做起。

 

    从目前来看,虽然不乏成功的家庭教育案例,但就整体而言,家长普遍缺乏对子女进行有效家庭教育的知识和能力。根据调查：83％的家长不懂得教育子女的科学方法,没有基本的教育心理常识。主要问题表现在以下几个方面：

 

    1.家庭教育观念落后,教育责任意识薄弱。据调查，65%的家庭认为教育责任在老师、在学校，赚钱养孩子才是家长的责任。

 

    2.家庭教育内容单一,大部分家长只注重学习成绩，忽视了对孩子健全人格、优良品德和良好行为习惯的培养，家庭教育目标的严重偏离。

 

    3.家庭教育方式不科学,积极探讨家庭教育的重要性，我们发现一些问题不能忽视，其中包括：政府角色有待加强；家庭教育保障性政策不足；家庭教育研究滞后等。

 

    为此建议：

 

    一是政府要加强对家庭教育工作的领导，把家庭教育工作纳入到中长期教育改革和发展规划之中，将家庭教育培训指导及服务项目纳入公共教育、文化、卫生等公共服务体系，加大政府购买服务力度。

 

    二是创建专门学校，设立相应课程。建立以市妇联及市民政局为主体联合创办家庭教育培训学校，开发系列培训课程。做到青年男女要在武汉市领取结婚证、准生证、孩子的小学报到单和初中报到单之前，须参加家庭教育培训学校的 “创建和谐家庭” “学做合格父母”、 “和孩子一起成长”等不同等主题的培训并领取结业证。

 

    三是建议家庭教育培训学校运转经费应列入市政府财政预算，在教育经费中列支家庭教育的专项经费，要广泛动员社会力量参与家庭教育培训学校工作，多渠道拓展资金来源和家教设施，形成做好家庭教育工作的社会合力，形成立体协调的教育生态，促进武汉教育大发展。

 

    （武汉市政协委员  叶芳  供稿）