提高公民科学素质   助力创新驱动发展

2017-03-29 17:06:05  

字体大小：【大 中 小】

 

    当前，我国经济已进入新常态，实施创新驱动发展战略，是实现经济发展供给侧改革的重要一方面。增强自主创新能力，基础在公民科学素质。具有良好科学素质的劳动者，是增强自主创新能力、推动经济社会发展不竭的智力源泉。因此，必须坚持走统筹规划、创新方式方法的科学提升之路，有效聚合各方面社会力量，加快提升全民科学素质，在更广泛领域和更深层次上助力创新驱动发展。

 

    一、制约公民科学素质建设的原因

 

    1、提高科学素质的重要性还有待形成广泛共识。当前，部分地区、一些干部对科学素质的重要性认识不足，只重视经济发展，对包括科学素质培养等人文软环境建设重视不够，办法不多，措施不到位，在一定程度上制约了公民科学素质的快速提高。

 

    2、科普设施建设滞后。科普场馆和科学文化设施在人们的日常生活中对科学素养的变化具有潜移默化的影响作用。近年来，各地科普设施建设取得了较大进展，社会多元化投入科普设施建设的积极性逐渐提高。但与科学素质建设的需要相比，还有一定差距。县区缺乏科技馆或科普活动中心等科普活动主阵地，乡镇、社区、学校的科普设施建设缺口更大，不能满足需要。

 

    3、经费投入有待加强。国家提出的科普经费人均需达到1元，但一些地方尚未达到。

 

    二、提高公民科学素质的建议

 

    1、完善科学素质共建机制。按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的原则，以“大联合、大协作”的方式，形成“政府领导、多部门联合协作、社会和公众广泛参与”的工作格局。进一步推动落实《全民科学素质行动计划纲要共建协议》工作，着力推动各县市区落实全民科学素质目标责任制，将科学素质纲要建设纳入年度综合考核体系，更好地发挥各级政府在公民科学素质建设中的主导作用。

 

    2、创新科普理念和服务模式。大力实施“互联网+科普”行动，以信息化推动科普工作理念和服务模式的现代化。以互联网思维改造科普工作体制机制，建设众创、众筹、众包、众扶、分享的科普生态圈，促进颠覆式技术的迭代创新和商业模式创新。强化传播协作，推动报刊、电视等传统媒体与新兴媒体深度合作，形成具有强大活力和竞争力的传播体系。强化科普信息落地应用，依托大数据、云计算等信息技术手段，实现科普精准化服务。

 

    3、切实加强重点人群科学素质建设。重点加大对农民、青少年的科普工作力度。重视农村“三留守”问题，加强新型职业农民培训；着眼青少年科学素质养成，推动提升学校科学教育水平。完善基础教育阶段的科学教育，加强科学教师队伍培养，增强教学内容的趣味性和吸引力，充分发挥校外科普设施和科普资源的科学教育功能。大力提升城镇劳动者科学素质，激发他们的创业创新激情。

 

    4、弘扬创新文化。崇尚科学、崇尚创新是社会文明的重要标志和社会发展的重要文化基因。充分发挥好实施全民科学素质行动的平台和载体作用，精心打造科技周、科普日等主题活动，广泛吸引公众参与，不断在全社会营造浓厚的创新文化氛围。

 

    5、加强科普投入和人才队伍建设。推动建立稳定增长的科普投入机制，将科普投入与财政收入增长速度挂钩。培养和造就专兼结合、素质过硬的科普人才队伍。建立一支高素质科普志愿者队伍；优化科普人才结构，把专职和兼职科普人才队伍放在同等重要的位置；大力培养面向基层的农村科普人才、城镇社区科普人才、企业科普人才和青少年科技辅导员等科普人才；加大对科普人才建设的投入力度。

 

    （随州市政协  邹 阳  肖春明  供稿）